Entre los conceptos básicos del taller que se extenderá hasta el jueves 3 de febrero, figura el aprendizaje significativo, la construcción colectiva, la cogestión, la planificación y evaluación, los nudos críticos y las tecnologías en la producción del cuidado. La capacitación estuvo a cargo de facilitadores de la Institución “Oswaldo Fío Cruz”, del Brasil. El taller marca la primera actividad del GT, en el año 2011.

El taller imparte la contextualización de los conceptos en  educación continua, educación permanente y su aplicación dentro del ámbito de la salud. También que se realice o se imparta en base a las competencias laborales del profesional. Posteriormente, se pretende la realización de un monitoreo, para visualizar si tuvo o no  impacto, a fin de llevar a la práctica el aprendizaje obtenido en la ocasión.

“La educación permanente busca un compromiso por parte de la persona capacitada porque existen ejes transversales que son los valores morales que van insertos durante toda la capacitación de manera a que la persona realmente quiera desarrollar internamente el deseo de realizar un buen trabajo que por ende se transmite o se refleja en su persona como excelencia. Ese es el paradigma que se busca con la educación permanente”, explicó Nancy Mujica, coordinadora Suplente del GT Itaipu Salud.

Mujica explicó que prácticamente todos los programas de capacitación -a nivel empresarial- están con esa dinámica. También adelantó que la intención es que  se realicen talleres más específicos, como ser la formación de facilitadores para cada país, Estado o Municipio, y a partir de ahí, se avance.

Agregó que visualizando la realidad de las tres regiones -en cuanto a la epidemiología, enfermedades emergentes, enfermedades no transmisibles- y conjugando las realidades comunes de las Tres Fronteras, se puedan  incluir el tratamiento de estos temas dentro de un plan o de un programa común.

“El taller organizado por el GT Itaipu Salud busca plasmar la idea de que las personas siempre están aprendiendo y no hay un inicio ni un fin, que existe un proceso de aprendizaje continuo y que lo importante es ser firme en las actitudes y ser perseverantes en los ideales”, expresó Nancy Mujica.

Comentó además que el desafío del Grupo de Trabajo para el 2011 es justamente el monitoreo conjunto -con cada región sanitaria- de los servicios de salud, para poder evaluar el alcance y el impacto de cada una de las actividades que se realizan, como también llegar a un mayor porcentaje de profesionales de la salud en forma descentralizada.

La guía del Plan de Educación Permanente que se desarrollará hasta el próximo 3 de febrero se basa en los siguientes puntos:
-        Identificación de los problemas y necesidades de formación capacitación.
-        Objetivos de corto y mediano plazo.
-        Descripción de la propuesta educativa.
-        Los sujetos del proceso de formación / capacitación.
-        Los resultados esperados.
-        La modalidad y estrategias de capacitación.
-        Los recursos necesarios.
-        Las alianzas.
-        La propuesta de monitoreo y evaluación.