Autoridades nacionales y representantes de organismos internacionales asistieron al acto protocolar en el marco de dos convenios que serán ejecutados por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Salud.

Itaipu apoya dos aspectos sensibles para el país: salud y educación, en ese contexto se llevó a cabo un acto protocolar en el marco de dos convenios que serán ejecutados por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Salud, respectivamente, con apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).

En materia educacional, se levantarán datos sobre la formación académica de los estudiantes del tercero y sexto grado en las materias de Lengua, Ciencias y Matemáticas y, en el ámbito sanitario se destaca la puesta en servicio de 10 brigadas móviles de salud que llevarán atención médica a más de 800 comunidades carenciadas.

El acto protocolar en el marco de los convenios: Itaipu-Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) “Implementación del proyecto: Brigadas de Salud”, y mismo marco referencial para “Implementación del Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE)”, se realizó en la sala de reuniones del Consejo de Administración, este miércoles 25 de septiembre.

Para este evento estuvieron presentes, el director general de Itaipu, James Spalding, miembros del Consejo de Administración, el asesor de Responsabilidad Social de la IB, Víctor Báez; la ministra de Educación y Cultura, Marta Lafuente, el ministro de Salud, Antonio Barrios, el director regional de la OEI, Luis María Scasso y el presentate de la OPS, Gustavo Vargas, entre otras autoridades.

José Luis Scasso

El director general de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), José Luis Scasso, afirmó que es un honor ver la concreción de los acuerdos que ponen énfasis en dos ámbitos centrales para la construcción del desarrollo humano y el crecimiento económico con inclusión social, como lo son la salud y educación.

“La condición de salud de las personas afectan sus capacidades de aprender, tanto de los niños como sus padres. Un clima educativo en la casa, con padres enfermos que no pueden enseñar a sus hijos, no favorece el proceso educativo ni el rendimiento escolar y a la inversa, es cierto también que las condiciones educativas mejoran las condiciones de salud. Una persona educada sabe cuidar mejor su cuerpo, padres educados saben cuidar de sus niños”, expresó Scasso.

Detalló los elementos específicos que tocan los dos proyectos. En el caso de Terce, - según Scasso- la evaluación del sistema de enseñanza en el país, la provisión al ministerio de Educación de una serie de herramientas científicas que servirán para la toma de decisiones. “La posibilidad que está brindando Itaipu al país es fundamental, porque Paraguay pudo haber sido el único país excluido del Estudio de Laboratorio Latinoamericano de Calidad de la Educación de la Unesco”, acotó.

En cuanto a las brigadas de salud, el representante de la OEI, recordó el mensaje del presidente de la República, Horacio Cartes, que fue claro desde el día de su asunción, y es llegar a aquellos lugares a los que no ha llegado nadie, mediante las brigadas móviles de salud.

Política pública inclusiva

Antonio Barrios

El ministro de Salud Pública y Bienestar Social, Dr. Antonio Barrios, afirmó que la puesta en marcha de las brigadas móviles de salud corresponden a un plan de acción de las políticas públicas de salud.

“El presidente de la República ha definido la decisión política de luchar contra la pobreza y aumentar la inversión del gasto social, en particular en el sector salud, con el objetivo de disminuir la gran deuda social acumulada en el sector”, afirmó el secretario de Estado.

Destacó que las brigadas móviles de salud llegarán a 800 comunidades de todo el país, con 10 móviles equipados; 68 equipos de salud compuestos por médicos, licenciados, técnicos y auxiliares de enfermería, que van a dar respuesta a los problemas de salud. “Se inicia un nuevo rumbo para la salud del país”, acotó el secretario de Estado.

Enfatizó que la cartera de Salud tiene como eje estratégico acercar a las poblaciones más vulnerables, pobres y aisladas, el acceso y cobertura a la salud como uno de los componentes de aumentar la protección social en materia de salud.

“Somos concientes de la necesidad de trabajar en forma coordinada, y la contribución de Itaipu para la puesta en marcha de las brigadas móviles de salud, exponen claramente la decisión del Gobierno Nacional de alinear los recursos del Estado para dar respuestas a las necesidades más sentidas de la población”, remarcó.

Evaluación académica

Marta Lafuente

La ministra de Educación y Cultura (MEC), licenciada Marta Lafuente, aseguró que la puesta en marcha del “Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE)”, es muy relevante para el país y para la región, con la misión de desarrollar la propia ciencia de la evaluación para conocer qué aprenden los estudiantes, por qué aprenden , cuáles son los factores que inciden o, por qué no aprenden.

“Este es el tercer estudio regional que nos ha permitido en América Latina desarrollar un marco teórico propio, con relación a las características culturales propias y explicar por qué se aprende y por qué no”, señaló la secretaria de Estado.

Remarcó que esta tercera evaluación permitirá saber el progreso o no, de los estudiantes de tercer y sexto grados, en tres ramas del saber: Ciencias, Lengua y Matemática. “Somos 16 países de América Latina más algunos estados y municipios que participamos de este estudio que ha permitido en la región estimar los factores explicativos, ya que más del 60% del nivel académico es explicado por los factores relacionados con la calidad de vida de los estudiantes”, manifestó.

La titular del MEC afirmó, que para el mejoramiento educacional de los niños se debe hacer un trabajo conjunto, porque también es importante conocer la calidad de vida de los padres. “La pobreza se transmite intergeneracionalmente, así mismo, la probabilidad de que un niño aprenda tiene mucho que ver con el nivel educativo de los padres y con la calidad de vida que tienen y son capaces de brindar a sus hijos”, expresó.

Finalmente, agradeció a la Itaipu por financiar el proyecto que permitirá actuar con conocimiento de causa en el mejoramiento de la educación, y ayudará a tener un panorama relevante en la formación de las personas, que es el valor más importante que tiene un pueblo.

Complementar planes

James Spalding

El director general de Itaipu, James Spalding, agradeció la presencia de los ministros del Ejecutivo, atendiendo a sus ajustadas agendas de trabajo, para protocolizar los dos convenios.

Destacó que el rol de Itaipu es el de complementar los planes y programas elaborados por el Gobierno Nacional y no está para dictaminar o decidir cómo distribuir los recursos, porque si se llegare a trabajar de esa forma, los programas podrían ir por un camino y la entidad, por otro.

“Estamos hablando con varias autoridades, viendo la forma en que Itaipu complemente el apoyo de los programas prioritarios del Gobierno”, expresó. Puntualizó que de por sí, Itaipu ya contribuye anualmente con el país con el aporte de 650 millones de dólares, y parte de ese dinero va para el Fonacide”, indicó el doctor Spalding.

Reiteró su pedido de que los recursos a ser utilizados en ambos proyectos se hagan de acuerdo a lo establecido en las clausulas con sus respectivas rendiciones de cuenta en tiempo y plazo correspondientes.